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 谢天开 发表于: 2005-3-4 09:48:39|显示全部楼层|阅读模式

[汉族习俗] 民间艺术辑要五讲

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第一讲:民艺的概念

1.民间艺术,近年渐进引起学术界、艺术界、收藏界的注意与重视。

  不仅是一种艺术形态,还是民间文化的表现形式和组成部分,这也是民间百姓对自己的生活的重新发现与珍视。

  民间艺术与宫廷艺术、与文人艺术、与宗教艺术是并列而成立的。是一种相互对抗独立又相互结合渗透的关系。

  对中国民艺的发掘、继承、保护、传播以及再创造。也是对历史文化完全传承与光大。

  (民艺在工业的设计的参照。民艺在装饰设计的运用。民艺成为有地域特色的旅游产品。此为民艺的经济价值。成都的锦里仿古建筑一条街,每夜灯火灿烂,熙熙攘攘,其中最吸引最生动的是那里重新复活了的民间艺术。)

  19世纪后半叶,英国的约翰。拉斯金与威廉。莫里斯等人发起的“艺术与手工艺运动”,成为工业设计史上的特殊的一页。在这运动的启蒙下,20世纪二三十年代,日本著名的民艺理论家、美学家柳宗悦,在研究宗教与美学的同时,开始收集、整理、研究日本、朝鲜的民艺,成为日本民艺的运动的倡导者。他有如下的见解:

  “自然、质朴、简洁、结实、安全、这些都是民艺的特色。简言之,就是诚实的民众性的工艺。民艺的美,是对用途的忠诚中而体现出来的。我们这种美称为健康的美、闲散的美。”
──日本。柳宗悦《民艺论》

  在中国20世纪初,在研究民俗的同时民艺品成为收集对象。一大批中国新文化运动的代表人物都曾为民俗研究作出贡献。

  “心里一团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭。

  这猜想源自建安版的图书。曾经看过一部宋代的余氏靖安刻本《古列女传》,让我对这南国的雕版之乡心醉至矣。

  ……

  我喜欢建安图书的民间感。它自始服务于平民大众,也就将先民们的阅读兴趣与审美融入坊间。大众的文化总要跳过文字,直观地呈现出图像来。于是建安版创造的那种“上图下文”的图书──比如著名的《虞氏全相平话五种》,至今捧在手中,犹然可体味到古人读书时的快感。这种快乐被享受了近千年,并影响到1925年上海世界书局的连环图画的诞生。”
──中国。冯骥才《癸未手记》

  (民艺作为民俗学一部分。文学家刘半农,歌谣运动的发起者。文学家鲁迅,设计〈歌谣周刊〉的单行本〈歌谣纪念增刊〉的封面。学者傅斯年、历史学家顾颉刚、民俗家杨成志、民俗家钟敬文为广州中山大学民俗学会会员。

  但是,中国民俗学会延迟到1983年5月21日在北京成立。很年青,然而很有成长性。

  前辈张道一先生:“严格意义上的民艺学是一门社会科学,而带有边缘学科的性质。在它的周围,必然与社会学、民俗学、艺术学、美学和历史学、考古学、心理学等相联系,相渗透。反过说,研究民艺学必须具备以上各学科的基本知识。”

  当代天津的著名作家的冯骥才倡导与出力的民艺。当代的中国民艺学者首推生于1962年的、现任山东工艺美术学院教授、中国民艺研究所所长、中国美术家协会会员的潘鲁生。

  此为民艺的文化价值。)

  基地在北京大学、厦门大学、中山大学、浙江大学,当时都设立了民俗学会及风俗陈列室。

  (今天的四川大学博物馆也有陈列。此说明,民俗早就登上大雅之堂。)


2.五千年中国的文明史最为漫长的时光为农耕文明为主的历史。

  (区别于河南渑池县仰韶村的仰韶文化,距今约六千年;山东章丘县龙山镇的龙山文化,距今约五千年;生产方式渔猎文明时代。

  夏,约公元前二十一世纪;商,公元前十六世纪;近四千多年。生产方式农耕文明时代。

  工业文明时代,英国的蒸汽机发明为标志,詹姆斯。瓦特发明的,1785年被安装在英国诺丁汉的一家棉纺厂。)

  中国民间文化是在这种农耕文明背景上产生发展的。


3.民艺是中国民间文化的物化形式,自然烙印中国民间文化的诸多特征与性质。

  民艺,即“民间艺术”的简称。

  从字面看,“民”指“民间”、“民众”、“平民”;

  (为其生长的属性,土壤。)

  “艺”指“艺术”、“工艺”、“手艺”、“技艺”等。

  “民艺”最早一词来自日本,理解为“民间工艺”、“民间手艺”。指那些既带的实用性,又兼有审美价值的物品。

  中国的“民艺”广义指:民间造型艺术、民间表演艺术、民间说唱艺术、民间舞蹈艺术等方面的内容。

  而这里我们研究的范围则:

  可以理解为“民间美术”、“民间工艺”、“民间技艺”、“民间手艺”等。

  其内容是以审美意义为主的造型艺术,其中也包含了民间实用艺术或以传统民间工艺美术为内容的部分,即实用功能与审美功能相结合的艺术形式。

  在审美上:它属于造型艺术(诉诸视觉的为三种基本类型之一,此外还有听觉的音乐艺术、构成表象与想象的形象的语言艺术。另外的一种分类从艺术分类的美学原则,应当把艺术

  形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特性作为根本的依据,将整个艺术分为五大类别:实用艺术(建筑、园林、实用工艺、书法)、造型艺术(绘画、雕塑、摄影)、表演艺术(音乐、舞蹈)、综合艺术(戏剧、戏曲、电影、电视)和语言艺术(诗歌、散文、小说)等);

  在内容上:包含民间实用艺术和传统民间工艺美术;

  在形式上:实用功能与审美相结合;

  在内涵上:除了包含纯美术的内容与样式,还包含以实用性为主、富有文化内涵和艺术价值的非审美的内容与形式。

  (“横看成岭侧在山”,将民艺作为一个多面体进行观察。)

  从社会学的角度:民艺更接近民众艺术;

  从民俗学的角度:民艺侧重于民俗艺术;

  从艺术学与工艺美术学的角度:它又体现了民间美术、民间工艺、民间技艺的特征。

  总之,民艺是民间文化的物化形式,与民俗学有血缘关系并与艺术学、美学、社会学等息息相关。

  它的创作者:是以乡村民众为主以及部分手工业者、城市居民;

  它的接受者:也是普通民众。

  它的区别与互动者:宫廷艺术、文人士大夫艺术、宗教艺术等。

  它的性质与特征:民艺的创作观念、审美观念、价值尺度、思维方法等都反映了中国传统民间文化的性质与特征。积淀了我们的社会结构、经济结构、文化承传因素、习俗因素以及民众的审美心理的取向。

  向民间学习!

  一个典例:齐白石,自小砍柴、放牛,只读过一年书,12岁学木匠,15岁学雕花木匠,后来喜临摹《芥子园画谱》入手学画。27岁学画、做诗、练书法、刻印章。40岁前后游历西南名山大川,开阔眼界。50岁后定居北京,卖画为生。先仿八大山人画风,后又改吴昌硕的粗放风格。最后民间艺术学习,将民艺的纯朴精神与文人画的洗练的笔墨融为一体终于形成了强烈的个人风格,从而成为中国现代杰出的绘声绘画大师。


思考与实践题

  1.何为“民艺”?全称?基本形式特征?

  2.“民艺”的两大价值?

  3.推论你所知道的“民艺”品,请举例。

  4.考察成都送仙桥文物市场,成都锦里仿古一条街,收集有关民艺的信息,有图文说明更佳。

  5.说说个人家乡的民艺。

  6.参观四川大学博物馆民俗馆。


本讲参考书目

中国民艺馆
唐家路编著
广西美术出版社
2003年3月一版
23.50元;


中国民俗学发展史
王文宝著
辽宁大学出版社
1987年8月一版
1.95元;


艺术美学文选1979~1989
邓福星主编
重庆出版社
1996年3月一版
42元

中国历史简表
辽宁大学历史系编写组
辽宁人民出版社会
1973年
0.50元;


美学概论
王朝闻主编
人民出版社
1981年6月一版
1.15元

艺术学概论
彭吉象著
北京大学出版社
1994年7月一版
18元
民间艺术辑要(五讲)民间艺术辑要(五讲)
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 楼主|谢天开 发表于: 2005-3-4 10:44:44|显示全部楼层
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民间艺术辑要五讲(二)

民间艺术辑要五讲(二)民间艺术辑要五讲(二)
第二讲:民艺的分类
“横看成岭侧成峰”,分类因角度不同而结果不同。


广义的艺术分类:美术、音乐、建筑、舞蹈、戏剧、电影、文学等等;

狭义的艺术就是指美术,如绘画、雕塑、建筑、工艺等。

如果我们依照以美术的分类对应民艺分类却不能反映民艺的性质与特征,如民间绘画、民间雕塑、民间建筑、民间工艺等。

因为民艺的本元性、民艺的民俗性、民艺的工艺性、民艺的文化性等特征,就规定了民艺的性质与内涵,同时也确定了民艺的品类的划分。

(这是一个相对的独立的系统。犹如动、植物的纲、目、科的分类一样,应从其本元性出发,而不容混淆。)

中国现当代的许多学者依据不同的分类方式对广义的民间美术或民间艺术作出了不的分类与总结,而具有科学性,可作为我们对民艺品类划定的重要参照。

民间艺术辑要五讲(二)民间艺术辑要五讲(二)

如中国民俗学泰斗钟敬文早在上世纪30年代,指出艺术史和艺术学的研究中不应放弃民间艺术,当他说的民间艺术是一个大概念,包涵民间音乐、民间文学等。但未能 明确“民间美术”或“民艺”的概念。

著名美学家王朝闻将民间美术的研究对象分为直接与间接两种。民间的年画、剪纸、挑花、刺绣、泥塑以及日用陶器,只要具备审美价值且能满足人民的审美需要,并能从中体现民间美术的特殊性,都可以是研究的直接的对象。其它的民间艺术,如民歌、舞蹈、神话、传说、谚语、歇后语等与民间美术一样具有艺术的一般本质,而列为间接研究对象,认为这样能从更广的范畴把握民间美术的性质。

民艺与生活有着紧密的联系,许多民间艺术不仅贴近人们的日常生活,有些甚至就是生活的一部分。从民间美术与生活的关系出发,学者张道一将民间美术分为八大类型:衣饰器用、环境装点、节令风物、人生礼仪、抒情装点、儿童玩具、文体用品、劳动工具。从民间美术作品的性质、主次出发,强调造型艺术的特点,又将其分为九个方面:年画花纸、门神纸马、剪纸皮影、陶瓷器皿、印染织绣、编结扎制、儿童玩具及具他。这九个方面具体包含为1)春节张贴的喜庆年画包装纸等;

(2)春节张贴的门神、吉祥画和民间各类木版神像、祖师像等;

(3)剪纸的窗花、喜花、门笺、鞋花、枕顶花及皮影;

(4)瓷器、陶器、砂器和砖陶等用品;

(5)木雕、砖雕、石雕和泥塑、面塑等;

(6)蓝印花布、彩印花布、刺绣、挑花、织锦等;

(7)竹编、柳编和灯彩、风筝、纸扎等;

(8)泥、陶、竹、木、布、纸等到材料所制作的各种玩具;

(9)以上八个方面之外的具有艺术特色的作品。

民间艺术辑要五讲(二)民间艺术辑要五讲(二)
学者邓福星从民间美术的特殊性出发,并依据功能学的意义将民间美术归结为六大类:祭祀类、起居类、穿戴类、器用类、装饰类、游艺类。
我们参考《中国民间美术全集》的划分和潘鲁生《民艺论纲》的分类,将民艺分为两大主题、八个品类。以实用性和物质生活为主题,分为穿戴服饰类、宅居陈设类、生产用具类、生活用品类;以审美性和精神生活为主题,分为祭祀供奉类、娱乐教化类、装饰美化类、游艺竞技类。

(1)服饰穿戴类:主要是各民族的服装、鞋帽和首饰以及用印染、刺绣、挑花、织锦工艺制作的服饰用品。

(2)宅居陈设类:宅舍及生活有关的其他建筑物,其中包括各种砖、木、石雕刻饰品、室内的家具陈设等。

(3) 生产用具类:生产劳动中创造和使用的各种农、林、牧、渔工具,交通运输工具,纺织工具,木工、铁匠、泥瓦匠、锢露(用熔化的金属堵塞金属物品的漏洞)担子等手工业工具等。

(4) 生活用品类:日常生活中创造和使用的各种材质的餐饮用具及具他生活用品等。

(5) 祭祀供奉类:人们雕刻、绘画的各类神像、神马,在祭祀活动中制作的各类面花、纸扎等供品以及所使用的供具。

(6) 娱乐教化类:戏曲文化中的面具、脸谱、皮影、木偶及相关的戏文艺术作品,具有启蒙教育、开发智力、审美功能的民间玩具等。

(7) 装饰美化类:人们对环境的美化主要表现在节令中的年画、窗花、布画、杂画和室内装饰品;对自身的装饰包括服饰剪纸花样、鞋样等。

(8) 游艺竞技类:游艺竞技的民俗活动中创造使用的乐器、舞具、道具、灯彩、其他杂艺品以及某些表演形式、竞技形式。当然,这种分类也并非绝对,其中也有交叉内容。

另外,丰富多彩的民间艺术有极强的地域性。

思考与实践题:

1. 同的角度、标准而不同的分类。主要看其科学性与权威性。

2. 考察送仙桥市场,收集资料进行分类。(有图文资料更好。)

3. 了解民艺的地域性。(讨论的方法。)

4. 制作一张分类表,并填写。(为环艺设计提供背景性资料。)

本讲参考:

中国民艺馆 唐家路编著 广西美术出版社 2003年3月一版 23.50元

民艺学概论 潘鲁生 唐家路主编者 山东教育出版 2002年10月一版 25.7元

民间艺术辑要五讲(二)民间艺术辑要五讲(二)
 楼主|谢天开 发表于: 2005-3-4 11:29:13|显示全部楼层
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民间艺术辑要五讲(三)

民间艺术辑要五讲(三)民间艺术辑要五讲(三)
第三讲民艺的特征
1. 创作的民众性

──民艺的作者,在中国主要是农民、牧民、市民和手工业者。参与人数众多,地域广大。普遍性。

(这体现了民艺的社会性、平民性──制作者是民众,享用者是民众,购买者也是民众。──人人皆可成舜尧。这是一个多数人的民间美学,针对少数人的宫廷美学而言。)

因为,民艺是劳动实践中产生和发展的,就是其多数来说,是直接用美化自己的时代与生活的──美化自己身体、美化物品、美化生活环境──因而就带有强烈的民族性和地方性。地域性。

(民艺的自在性,恰好是与中国农耕文明的自给自足的经济形态同构的。)

──基于生活的直接需要和满足自己的审美趣味,制作各种日常用品与装饰品。家族相传,邻里相授,世代传袭。传承性。

比如农村女人做的绣花鞋、虎头帽、荷包等,品种繁如天上的星星。

(在经济上的廉价性,生产者的众多,并的消费的平民化──廉价与美。其生命力极强,具渗透力也极强。比如在时下,中国上海民间艺人为美国制作的民艺品圣诞节礼物。)

民间艺术辑要五讲(三)民间艺术辑要五讲(三)

“1948年11月,在京都相国寺举行的第二届日本民艺协会全大会上,柳宗悦发表达了以“美之法门”为题的演讲,他借助于《大无量寿经》第四愿中的“设我得佛,国中人天,形色不同有好丑者,不取正觉”之说,告诉人们在佛之国度中是不存在美丑的区别的。只有超越美丑的佛性才是其本来面目。在这个世界上美丑的对立是二元性的,是模糊的。人若要回归本然,便能够到达无有美丑的境界。对不具备超越美丑能力的多数人来说,佛已经预备了救助的途径。如同凡夫俗子都能够往生一样,非天才的工人也能够创造美的世界,这一点已被工艺,尤其是民艺的事实所证明。


──《民艺论》的注译者翻译者:徐艺乙、孙建君


具有许多学识和知识的人,仅仅依靠学识和知识危险很多,拘束也很多,因为他们总是被“知”所羁绊,陷于进退维谷,一筹莫展。什么都知道并非坏事,但人类往往会被‘知’所束缚而陷于不自由之中。”


──《民艺论。民艺美之妙义》柳宗悦


(这一点与中国老子的“复归于婴儿”,“复归于朴”《道德经。上篇二十八章》回复到婴儿的说法一样,恢复到自然的本初的质朴。张松如《老子说解》公木。

这样,民艺让有多“知”与少“知”者都有被美拯救的希望。正如现代的数码相机与PHTOSHOP效果一样,让众生都有成为摄影家的可能。)

──民艺的集体性。民艺表面上是一种个人劳动,但在实际上一件工艺品的创作过程与流传过程是在群众共同劳动的基础上形成的。一件工艺品的流传过程,都是经过许多人的增、删、改,经过不断的加工、充实、发展,一代一代人按照时代的要求、生活环境、风俗习尚、艺术趣味,根据自己的所爱、所想、所盼、保留和继承前人留下的精华部分而不断传承、增添、变异。

比如山东博山民间使用福字瓶、鱼鳞坛、四鼻子罐和大鱼盘──这著名的“四大件”,是几代人的加工与充实而形成今天的画笔流畅、耐人寻味的艺术形象与风格。

民间剪纸、绣花也是这样,一旦有一个好的剪纸样、绣花样,姑娘常常相互借阅、传递,观摩与改进。

民间艺术辑要五讲(三)民间艺术辑要五讲(三)

1. 物质材料的充分利用

“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良,材美工巧,然而不良,则不时,不得地气也。


天有时以生,有时以杀;草木有时以生,有时以死;石有时以泐,水有时以凝,有时以泽;此天时也。”


──《考工记》(世界上最早一部工艺著作,成书于春秋末期[公元前770年──前476年]。专记“百工”之事。)


自然物质的充分利用──色泽、肌理、质地──美的发掘 。

这就是为什么竹制品不加彩,紫砂陶器不施釉,石雕要讲求色泽、肌理的缘故。这也体现了劳动民众的淳朴、淳厚、真诚的品性。

就地取材,价廉物美。四川的竹编工艺、河北的柳木家具。山东的面艺。

化腐朽为神奇。如竹兜、树根。“显瑜”与“掩瑕”的对立统一,而显示生态哲学的共生性。(这就是一种创造,一种天人合一的尊重自然,顺应自然的创造!而不是那种战天斗地的、改天换地的痞子哲学。)

因材施艺,善于利用材料的天然属性。

(在哲学的意义,真正做到了尊敬自然、顺其自然,天人合一。)

2. 体现民间的审美经验、习俗、趣味

一个民族的民艺,不仅反映这个民族的生产和习俗,也反映他们的美学观点。

在这一点上,带有自发性与随意性而不迎合时尚。但是成为一种习俗。原发性。

每一地区的地理环境、民间风俗不同,造成了那一地区的民艺的风格不同。

如山东的、陕西的,同是剪纸,而风格不同。

民艺在实用的基础上,注重装饰性、趣味性、娱乐性。这是民间的审美需求。因此,民艺反映民间的审美经验和审美要求,美化民间生活。

(美自民间。)

民间艺术辑要五讲(三)民间艺术辑要五讲(三)

1. 实用与美的统一性

实用始终是第一性的,占首位的;美,是从属实用的,是以实用品的物质材料、工艺条件和使用场合等为标准的。两者给合的愈巧妙,愈能强化民艺物品的实用性和艺术性。

十九世纪法国著名雕刻家罗丹曾说:“艺术,也是趣味。艺术家一切制作,都是他们内心的反映,是对于房屋、家具。。。。。。。人类灵魂的微笑,是渗入一切供人使用的物品中的感情和思想的魔力。”


民艺,也正是从审美的审美的角度,去创造“人类灵魂的微笑”,以是用审美的手段,以发挥其对于“情感和思想的魔力”。

民间艺术辑要五讲(三)民间艺术辑要五讲(三)

民艺在工艺美学要求上,许多工艺论著大多强调一个“宜”字。例如:陶瓷的“各随其宜”,刺绣的“因其所宜”(《绣谱》),园林布置的“精在体宜”(《园冶》)等等。所谓“宜”就是和谐、适应、合理。

古代工艺美学观,对于工艺制作,注重“致用”,主张“利人”。所谓“百工者以致用为本”,用现在的话来说就是实用第一。墨子提出:“利人谓之巧,不利人谓之拙”,是以利人作为巧拙的审美标准。

思考与实践题:

1. 谈谈民艺的四大特征,并举实例说明。

2. 民艺的美学的一般标准。

3. 观摩相关音像资料。

本讲参考书目:

1.《美学文摘》第一辑,重庆人民出版社,1982年12月 1.05 元

2.《实用民间美术》 史忠民编著 济南人民出版社,2002年4月1版 16.50元。

3.《谈民族民间美术》李锦璐著 安徽美术出版社,2003年9月1版 24.00元。

4.《蜀漆的灵光──成都漆器源流和现状考察札记》冯荣光 成都晚报 2005年1 月23日
 花舞语 发表于: 2005-3-4 12:30:52|显示全部楼层
图文并茂,谢谢楼主咯。
 leikang 发表于: 2005-3-4 12:52:00|显示全部楼层
楼主,你不应该用开新贴的方式连载“民间艺术辑要五讲”,而应以跟帖的方式。
 纸帆船 发表于: 2005-3-4 14:51:44|显示全部楼层
不要对他客气,好为人师不是好习惯。

不过鼓吹民间艺术尚可学习!
 罗松涛 发表于: 2005-3-4 19:23:55|显示全部楼层
站长,应该请楼主给我们办个讲座。
 微霞满天 发表于: 2005-3-6 21:21:29|显示全部楼层
以下是引用罗松涛在2005-3-4 19:23:55的发言:
站长,应该请楼主给我们办个讲座。
好!我报名参加。
 微霞满天 发表于: 2005-3-6 21:39:08|显示全部楼层
以下是引用纸帆船在2005-3-4 14:51:44的发言:
不要对他客气,好为人师不是好习惯。

不过鼓吹民间艺术尚可学习!
有学问,又愿意教人,是好事。“好为人师”有什么不好!
 楼主|谢天开 发表于: 2005-3-8 10:56:46|显示全部楼层

第二讲:民艺的分类

  “横看成岭侧成峰”,分类因角度不同而结果不同。

  广义的艺术分类:美术、音乐、建筑、舞蹈、戏剧、电影、文学等等;

  狭义的艺术就是指美术,如绘画、雕塑、建筑、工艺等。

  如果我们依照以美术的分类对应民艺分类却不能反映民艺的性质与特征,如民间绘画、民间雕塑、民间建筑、民间工艺等。

  因为民艺的本元性、民艺的民俗性、民艺的工艺性、民艺的文化性等特征,就规定了民艺的性质与内涵,同时也确定了民艺的品类的划分。

  (这是一个相对的独立的系统。犹如动、植物的纲、目、科的分类一样,应从其本元性出发,而不容混淆。)

  中国现当代的许多学者依据不同的分类方式对广义的民间美术或民间艺术作出了不的分类与总结,而具有科学性,可作为我们对民艺品类划定的重要参照。
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