四川汶川县发生8.1级地震，成都震感强烈!

　  唐家山堰塞湖为什么不可以成为我们战胜次生灾害的利剑？

不久前，在大家闹闹嚷嚷堰塞湖将成为重大的次生灾害的时候，老夫就放了一屁，说这恐怕是老天爷赠与的大自然奇观，我们恐惧可以，但是要根据实际情况来对待。能泄则泄，不能泄则炸，不能炸就将它完整保留。可惜我不是专家，我放屁也臭不到大家。

近来，专家团、技术团忙得团团转，数十万群众转移，还动用了大型直升飞机运输机械、派遣专门部队日夜守护。挖山不止，惊恐不已。可是，堰塞湖还是堰塞湖，一点也不领大家的情。湖水该涨它还继续涨，山体该垮它还继续垮。真是一把悬在我们大家头上的利剑，取它不易，毁它更难──投鼠忌器！

在这里，我不由得问：我们的专家团、技术团，你们在研究论证泄洪、毁坝、转移群众的实质性问题的时候，你们面对不断升高的水位、面对魂牵梦萦的群众安全，当你们动用大量人力物力的时候，专家们，你们想过唐家山堰塞湖本身的实质性形成问题没有？

１.对唐家山堰塞湖形成的坝体、坝宽、坝基、坝端和堰周山体的垮塌沉降以及湖州山体的垮塌沉降仔细研究过没有？

２.在不断升高水位的时候，坝体上下四周是否有渗漏？特别是坝体中央有没有渗漏？两边坝端是否断裂断裂形成还是浑然一体？也就是说阻挡堰塞湖流水不能下泄的坝体根本就是一座大山形成。

３.坝基下面有没有冒出来的涌流，有没有浸泡后的坝基产生沉降或者变形发软？在坝基的下游有没有疑似堰塞湖湖水产生的地下涌泉或者涌流？

４.坝周的山体产生垮塌沉降没有，他们对大坝有没有影响？有多大影响？

５.湖周（堰塞湖四周）的山体产生垮塌沉降没有？山体的垮塌沉降对堰塞湖有多大影响？

我不是地质专家，我没有资格质询专家团技术团的行为，也无法准确表达对堰塞湖形成以及危害程度有多大，更浓不清改用什么专业术语来描述堰塞湖。但是有一点，我们弄清了以上五个大问题，唐家山堰塞湖和其他堰塞湖的问题就可迎刃而解。

要知道，大水能毁灭一切，但是他又能坚固一切，由大水浸泡或者冲刷的山体坝体坝基，肯定比我们人为夯实的要牢固得多！

如果，以上五个问题都没有发生，那么，我们目前面对的唐家山堰塞湖有可能就是很安全的。因此，我们要解决的问题就不是动用大量的人力物力，而是用四两拨千斤的办法，避锋而行。用大量的监测站来检测堰塞湖的坝体、坝基、坝端和坝周山体以及湖水四周山体的变化，对他们的垮塌沉降作出完整的记录，提供可靠的数据，制定出泄流排流方案。

如果，以上很多问题都出现了，那么，我们才应该动用大量的人力物力。这就是养兵千日用兵一时，这就是胸有成竹啊！

国外专家说，地震不可预测，于是，我们的专家遵循这一原则，我们老百姓就没有得到大地震震前灾害预报；国外地震后形成的堰塞湖有发生次生灾害淹没了很多村庄吞噬了很多生命的警示，于是，我们的专家也因此对唐家山堰塞湖和其他堰塞湖湖水升降进行了大量的考证；但是他们却忽视了堰塞湖形成以后是否会造成次生灾害的实质性原因。于是，动用了大型直升飞机调运大型机械，动用了大批专家研究讨论解决方案，动用了大量的军队和人力物力挖渠泄洪……

我们年过七旬的温总因为无法了解堰塞湖的真实情况，而多次亲临前线坐镇指挥，实在让人揪心！我们的管家团、技术团，如果在战争期间，有哪一个主帅亲自上阵面对面与敌人交锋能赢会胜利的话，那恐怕多半是神话。难道你们的智慧，就不能让我们辛劳奔波的老总安静一会？难道你们就不能让我们众多的媒体把关注目光放在在后重建上？说实在，唐家山堰塞湖长期在你们的这样的折腾下，莫说国力受损，就是国民的精神压力也难以承受啊！

面对5·12大地震带来的巨大灾难，我们的脑壳还没有来得及清醒，接着又出了一个令人生畏经、恐怖不已的堰塞湖，转移数十群众与灾害发生之前，动用大量国力排除危难于水火之中，我们的专家们是在尽心尽力，就是忽视了在清点人数的时候忘记了把自己计算在内──这就是忘记了从根本上摸清堰塞湖的实质性情况；忘记了从坝体、坝基、坝端、坝端周边山体和湖水四周山体摸清堰塞湖的具体情况；忘记了用现代化的检测手段全方位的立体的监测堰塞湖变化情况！

我们做到了这一点，能具体估计到堰塞湖泄洪或者毁灭性爆发的时间，我们即使要转移撤离数十万群众，即使要转移撤离大量的物资，动作起来野营盖世多么的从容不迫啊！

为此，我以一个公民的身份，再次请求我们的专家、技术团，认真考虑四两拨千斤、剑走偏锋解决堰塞湖的方案，让我们的老总在处理问题时不再这样操劳，让我们的老百姓精神压力得到一定缓解！

谢谢！

堰塞湖，你犯糊涂，挂在山腰把人唬。专家来了一个团，部队演习来守护。飞机空中来巡视，老总指挥闲下属。百万百姓大转移，次生灾害你太可恶。专家让你吃巴豆，你欲拉不拉痛肚肚。轮番作战缠死你，你涨水来我开路。割断你的大动脉，看我歹毒不歹毒！

堰塞湖，你犯糊涂，泄洪难泄你不告诉。要是老天成全你，你不要发威让人哭。专家为你团团转，你又偏偏稳得住。滴水不漏愁霎人，百姓遭殃你幸福。炸药炸你你不怕，只好为你做手术。推的推来挖的挖，放你羊水剖你腹。斩草除根弄死你，你的坝体能顽固？

堰塞湖，你牢固，我们可以让你哭。挖山不止开发你，周围都造黄金屋，游客来往踩死你，屎尿臭你飘污物。你要害人反被害，你要逃命无退路。十年八年很快过，你要见人没面目！

不信我们试试看，你我比比谁歹毒！

愚公挖山代代挖，我炸坝体轮番炸，你是利剑挂头上，伸手摘你我不怕。无非就是伤双手，为的保住脑袋瓜。

看了老先生的帖子，我感觉你只是在发感慨，而对唐家山堰塞湖及其与之相关的水利地质，以及如溃坝将导致的十分严重的后果还不够了解。

有些事，真不是一个人能去做的，
而是需要一个团体、一个政府，
　　而今眼前，就让学地质的温总理多操劳吧，大家不要添乱了。

外国人，名字重复比中国人厉害。名字重复太多，造成混乱，这是人类名物学的重大缺失。拿我本名王洪林而论，一搜索上万条，除开同一个人，不同的王洪林，全国已记录入网络的起码接近一万人。好久我组织一个地球王洪林联谊会，专门吸收至少闻名一县的王洪林聚会。我五行缺水、少木，所以王洪林，本写作王红宁，和热爱列宁有关系，哪知五行缺水、少木，家长担心这个独子，于是叫做王洪林至今。幸亏我少年时代自作主张，取别名显泓、字阔渊、号共丁、三槐次郎、姜姬三槐南粤·周晋鄂蜀·马克暾，王二娃=三槐次郎，这些名字号，别说洋鬼子，就是饱读诗书的华人，也休想和我雷同。凡是名字雷同过多，说明发散思维差，趋同心态恶劣，越稀奇古怪，越不容易雷同。周晋鄂蜀：自己祖先的迁居地周朝、晋国、湖北、四川，哈哈。姜姬三槐南粤·周晋鄂蜀·马克暾，华人13个字的姓名，怕是只此一家，别无分店了，初看以为西洋，细看才是彻头彻尾、彻里彻外的大中华名字。姜，母系氏族祖先姜嫄。姬，父系氏族祖先姜弃，改姓姬，尧的后稷（类似现在农业部长）。三槐，北宋初，山东莘县王祜栽了三棵槐树，预言子孙富贵，次子王旦做宋真宗宰相，1083年苏轼题王家写《三槐堂铭》。南粤，我母亲祖籍广东。周晋鄂蜀：自己祖先的周灵王太子晋，贬谪到晋国（山西），唐末迁居山东，宋末到湖北、元末四川。马克暾=马克·吐温，1980年学《竞选州长》，有“盗尸犯、舞弊分子和讹诈专家的马克·吐温”，同桌无赖，喊我马克吐，老师不知情，跟着抽问这样喊，我抗议。抗议无效，当面师生不敢喊了，私下还在流毒，一年后，我促读马克·吐温为马克暾，不惹美国佬，重新解释三民主义，马克隐含马克思，暾者，东方初升的太阳也，外观西洋，内质中华，且自励也

外国人，名字重复比中国人厉害。名字重复太多，造成混乱，这是人类名物学的重大缺失。拿我本名王洪林而论，一搜索上万条，除开同一个人，不同的王洪林，全国已记录入网络的起码接近一万人。好久我组织一个地球王洪林联谊会，专门吸收至少闻名一县的王洪林聚会。我五行缺水、少木，所以王洪林，本写作王红宁，和热爱列宁有关系，哪知五行缺水、少木，家长担心这个独子，于是叫做王洪林至今。幸亏我少年时代自作主张，取别名显泓、字阔渊、号共丁、三槐次郎、姜姬三槐南粤·周晋鄂蜀·马克暾，王二娃=三槐次郎，这些名字号，别说洋鬼子，就是饱读诗书的华人，也休想和我雷同。凡是名字雷同过多，说明发散思维差，趋同心态恶劣，越稀奇古怪，越不容易雷同。周晋鄂蜀：自己祖先的迁居地周朝、晋国、湖北、四川，哈哈。姜姬三槐南粤·周晋鄂蜀·马克暾，华人13个字的姓名，怕是只此一家，别无分店了，初看以为西洋，细看才是彻头彻尾、彻里彻外的大中华名字。姜，母系氏族祖先姜嫄。姬，父系氏族祖先姜弃，改姓姬，尧的后稷（类似现在农业部长）。三槐，北宋初，山东莘县王祜栽了三棵槐树，预言子孙富贵，次子王旦做宋真宗宰相，1083年苏轼题王家写《三槐堂铭》。南粤，我母亲祖籍广东。周晋鄂蜀：自己祖先的周灵王太子晋，贬谪到晋国（山西），唐末迁居山东，宋末到湖北、元末四川。马克暾=马克·吐温，1980年学《竞选州长》，有“盗尸犯、舞弊分子和讹诈专家的马克·吐温”，同桌无赖，喊我马克吐，老师不知情，跟着抽问这样喊，我抗议。抗议无效，当面师生不敢喊了，私下还在流毒，一年后，我促读马克·吐温为马克暾，不惹美国佬，重新解释三民主义，马克隐含马克思，暾者，东方初升的太阳也，外观西洋，内质中华，且自励也

堰塞湖解决方案允许失误，但是不能一直失误。劳民伤财已经够了！

改革允许失败，堰塞湖解决方案允许失误，但是不能一直失误。唐家山堰塞湖根本就是一个平静湖，劳民伤财已经够了！

我足不出户，天天观看堰塞湖泄洪报道，看来看去，专家们就是一群饭桶，好端端的堰塞湖我们为什么要借鉴外国堰塞湖毁灭性次灾害经验？傻了吗？情况不清楚就以各种方法扰乱救灾，够了！你们对得起起早贪黑亲临前线的总理吗？

天啊，我们为什么总是在灾害来临不预报，灾害过了马后炮？堰塞湖没有突然爆发的地震的危险吧，转移百万灾民，折腾抗灾物资，扰乱灾民情绪，这样的日子还有个头吗？

老总啊，你要沉住气，让独当一面的专家为你解难，否则，我们真的要承受不住了。用地震震出来的中国精神，真的经不起堰塞湖次生灾害折腾！就算经过堰塞湖次生灾害再堰出一个中国精神，也经不起百万灾民大转移折腾！

我们难道就这么不济，连一个对付小小堰塞湖的专家都没有？

１.对唐家山堰塞湖形成的坝体、坝宽、坝基、坝端和堰周山体的垮塌沉降以及湖州山体的垮塌沉降仔细研究过没有？

２.在不断升高水位的时候，坝体上下四周是否有渗漏？特别是坝体中央有没有渗漏？两边坝端是否断裂，断裂形成还是浑然一体？也就是说阻挡堰塞湖流水不能下泄的坝体根本就是一座大山形成。

３.坝基下面有没有冒出来的涌流，有没有浸泡后的坝基产生沉降或者变形发软？在坝基的下游有没有疑似堰塞湖湖水产生的地下涌泉或者涌流？坝面裂缝沉降没有？

４.坝周的山体产生垮塌沉降没有，他们对大坝有没有影响？有多大影响？

５.湖周（堰塞湖四周）的山体产生垮塌沉降没有？山体的垮塌沉降对堰塞湖有多大影响？坝宽足不足够抵挡湖水冲击力？

我不是地质专家，我没有资格质询专家团技术团的行为，也无法准确表达对堰塞湖形成以及危害程度有多大，更弄不清该用什么专业术语来描述堰塞湖。但是有一点，我们弄清了以上五个大问题，唐家山堰塞湖和其他堰塞湖的问题就可迎刃而解。

要知道，大水能毁灭一切，但是他又能坚固一切，由大水浸泡或者冲刷的山体坝体坝基，肯定比我们人为夯实的要牢固得多！

如果，以上五个问题都没有发生，那么，我们目前面对的唐家山堰塞湖有可能就是很安全的。因此，我们要解决的问题就不是动用大量的人力物力，而是用四两拨千斤的办法，避锋而行。用大量的监测站来检测堰塞湖的坝体、坝基、坝端和坝周山体以及湖水四周山体的变化，对他们的垮塌沉降作出完整的记录，提供可靠的数据，制定出泄流排流方案。

老总啊，我们面临的不是灾害危险了，而是不知道怎么处理灾害危险的问题。

多难兴邦，中国这么大，兴邦的人快出来啊！

川蜀和湘楚，自古一脉相承：旧石器时代，四川资阳人顺大江东进湖湘三楚，川中资水有资阳，湘中资水也有资阳；春秋初年，楚人鳖灵之尸逆大江而上，协助蜀人治水有功，出任蜀相，蜀王杜宇趁鳖灵出差，把他妻子变成了情妇，鳖灵夺位自立为王，杜宇退缩山林，魂托杜鹃鸟，死了尊望帝；屈原忧国思君，愤然投江自杀，楚国人民哭哭哀哀撒粽子、赛龙舟、抢鸭子，纪念忠魂，端午习俗传入巴蜀，元明之际和清初，湖广填四川，端阳更传神。
公元前780年，西周泾渭洛三川大地震，伯阳父说：“周朝要灭亡了。天地之气有规律，如果打破了秩序，百姓就骚乱了。世界是由阴阳两种物质组成的，阳气潜伏却不能透出，阴气逼迫而无法扩散，于是发生地震。”古人无法预测地震，就是东汉张衡地动仪也只管震后测知。1966年河北邢台大地震，毛主席周恩来制定“专群结合，土洋结合，群防群测”正确路线，预警、临震预报了1975年2月4日辽宁海城大地震，1976年7月28日河北唐山大地震本来也是预测了的，可恨把持国家地震局的分析预测办公室副主任梅世蓉一手遮天，造成24万冤魂，幸亏河北青龙县相信了地震学家的预测，47万人得以保全。2008年5月12日14点28分四川汶川大地震，汶川北川青川三百多公里碎裂带，三川震恐，九州失色。事先，民间地震学家泣血预测，书面报告国家局，然而地震爆发时，灾区人民懵懵懂懂，不知哪河水发了。大震刚过，我在拥挤的街心给妻子拨手机、发短信一律不通，15点45分接到她的短信：“老幺现在在哪里，我也下班了。”我讨厌老字，唯独喜听老公，她却很少这样喊我，今儿大震当前，她拼音问安手忙脚乱的，把老公错位老幺，哎呀我的天哪，地震够厉害，一震之威，可真能转移人心啊，老婆的老公居然被震成她的小儿子了，哈哈。
地震归地震，节日不错过，什么护士节、母亲节、家庭日、电信日、博物馆日、生物多样性日、牛奶日、无烟日、儿童节、环境日、爱眼日、父亲节、防治荒漠化和干旱日、奥林匹克日、国际反毒品日全是舶来品，外加全国助残日、全国学生营养日、全国土地日，唯独端阳节植根我大中华民间，两千多年来树大根深，枝繁叶茂。还好，共国法定端午节放假，全民一起过，灾民棚里乐，家庭残破掀泪河。
连日大热转大雨，出街购买旧书《邵子南选集》时，看见居民提着菖蒲、陈艾回家过节，鼻子忽觉触及了稻秧钻进鼻孔的昔日端阳农家乐。回家重读邵子南，我1980年底购此书，后被朋友借丢，今翻附录两篇，都是1937年在上海写的，速写《某夜》叙述上海外滩一夜自杀七人，内有一个说：“我是个地主呢，四川简阳人。”报告《搬米》真实再现安县兵灾、天灾灾民一拨拨到嘉定县（今四川乐山市）搬运大米，一路死难，“他说一百人起身，到现在只有八十四个人了”。内陆人无论地主还是百姓，一遇天灾人祸，躲得过土匪军阀，躲不过帝国主义经济侵略，简阳地主被老婆告重婚罪，溜下洋场做生意亏本，跳江蹈海三次了。从民国跳到共国，四川又遭天灾，妻子的出生地安县永安镇紧邻北川县擂鼓镇，地震成灾，家住秀水镇的姨妈带着外孙女来避难。摊开家族谱牒，川人大半属湖广，传承荆楚岁时，怀念屈原。1943年端阳节，明初江苏入川移民后代汪剑魂任鄂西五战区副师长兼政治部主任，自题照片：与其追念屈大夫，毋宁回顾一下我们自己，端阳给我们带来了什么，又带走了什么？在今天，究竟有多少无家可归或有家归不得的朋友？
八年抗日，三年逐蒋，中国人民赶跑了帝国主义、封建主义、官僚资本主义，取得完全独立，国民精神风貌焕然一新，端阳过得有滋有味。毛主席后时代，军用飞机被撞，王伟葬身大海，捞不到半根鸟毛，说是水深情有可原；陆地直升飞机失事，依然捞不到一节白骨，中国海空怎么啦？大难临头，中国金融贱卖基本股，放开参股比例限制，经济命脉从此掌握在白宫，中华名曰独立国，实则美利坚合众国编外第五十二州，华人追步拉美后尘，中国主动的经济半殖民地不改，民生危迫，与其再跳千次汨罗，不如锄净专制，贪腐不死，天天都有大型人造地震，贪官抢直升飞机逃入瑞士银行，百姓被地藏王菩萨搂抱。
嘴皮念薄，耳朵听勚，北川县刳儿坪，治水英雄大禹王故里，禹平九州，境内诸侯执玉帛相会的一万个小方国。不塞不流，十亿人望眼欲穿，那唐家山潴水总算开流了，流淌出地震灾民端阳的恐惧泪河，潜流着密西西比河金融瘟疫。菖蒲、陈艾煎水洗澡，可除肉体秽迹；精神洋奴心灵秽迹，该用什么洗液，以全华人？
二〇〇八年六月七日成都永丰路仰韶楼

5月3日送物资去什邡的罗汉寺，天气很热。在罗汉寺的大雄宝殿树下不知那里来的义工在休息，匆匆拍了张照片就去往绵竹的汉旺，一上车大家就在讨论说看到武打明星吴京了，我正郁闷我怎么没看到，同行的凯凯姐提醒我刚才你还给人家拍照来着，我拿出刚才拍的照片仔细一看果然是吴京（穿白色衣服酣然入睡的），后来从罗汉寺方长素全法师处了解到，吴京来了几天了，这几天都和他们一起去到重灾区帮助灾区人们搭帐篷，干农活，送食物。每天都干的很晚，很辛苦，没有一点明星架子。
吴京你才是真正的赈灾明星，我佩服你！灾区人们谢谢你！辛苦了

·电视专题·



【导语】：5月31日，晴，记者汪建中、喻雪。这天，我们来到彭州市白鹿镇中心校采访，在两天的采访中，我们一直被该校杨文友副校长的行为感动着。在这次地震中，杨副校长的妻子不幸遇难，但为了让孩子们尽快回到课堂，他强忍住了巨大的悲痛，与全校的教职员工一道，没日没夜地工作着。

【配音】：彭州市白鹿镇中心校，位于龙门山的深处，望着河对岸的学校，谁都不会相信这里遭遇过大地震的袭击。因为，我们看见的是一所掩映在绿树下的校园，它的环境是那么优美、那么宁静、那么淡远。
【配音】：当我们沿着搭建在河面上的这个临时板桥走进学校时，眼前的情景让我们惊呆了：在两幢教学间，是一块水泥坝子，地震产生的巨大推力，不仅把水泥地拱起两米，还把靠后山的一幢教学整整抬高了两米。更让我们惊奇的是，这幢被抬高了两米的教学楼，居然没有坍塌。
【配音】：在这幢没有坍塌的教学楼里，我们见到了杨文友副校长，他正在与同事商量把黑板取下来，搬到新建临时学校去的事宜。
    【同期声·白鹿镇中心校副校长杨文友：肯定有些损伤。同事：要有木工用的那种(工具),那个就可以撬。】

【配音】：白鹿镇中心校的两幢教学楼没有坍塌，全校一千多名学生，无一人遇难，全部得到了安全转移和妥善安置。但是，该校的教师宿舍却在地震中全部坍塌了，杨文友副校长的妻子被坍塌的宿舍埋在了废墟深处。
    【同期声·白鹿镇中心校副校长杨文友：她正在睡午觉，等她发现的时候，地已经在往上面拱了，她已经跑不出来了。记者：当时你在哪个地方去了呢？杨文友：我在那边教学楼上课。记者：为什么没有立刻过来营救你爱人呢？杨文友：当时的情况下肯定先疏散学生嘛，学生全部疏散到下面的操场里面。】
【同期声·白鹿镇村民：然后又发掘有些老师埋在倒塌的房子里了，又去救景涛（音）又去救还有个老师，最后才去救他的爱人，就出来就（发现）救不了了。记：他的爱人也是这儿的老师吗？老师：他的爱人是家属，煮饭的工人，就死了，就他的爱人。真正是为了老师，为了学生，最后的时候当看到他的爱人死了的时候，那种悲痛惨象，我们都忍不住了。我们都很感都，都忍不住哭了，并且哭的人非常多，太感谢了。】

【配音】：妻子死后，杨文友匆匆地把她火化了，她的骨灰至今还寄存在火葬场。我们问他为什么不安葬妻子，他说不是不安葬，实在是没有时间去安葬。
【配音】：在采访中我们了解到，杨副校长除了要做学校的行政工作外，还担任着初三毕业班语文教学的工作。他说自己没有时间料理妻子的后事，主要有三个方面的原因，一是地震后学校的事情太多，废墟需要清理，人心需要安定；二是要安置教师们的日常生活，让失去家园的教师能有最基本的生活保障；三是要搭建一处临时学校，尽快让孩子复课，尤其是要让初三的学生们尽快复课，因为他们马上就要面临中考了。
【配音】：地震后，学校得到了三九集团的鼎立援助，与济南军区沙家浜连的官兵们一道，在极短的时间里搭建起了一所临时学校。
【配音】：临时学校建起来了，决定在6月1日这天复课，但教室里的桌子和凳子不够，必须要把原来教学楼里的课桌搬过去才行。这天，杨文友副校长又与柳校长等人一道来到镇政府，希望镇政府的负责人能联系一下部队，帮助从教学楼里把桌椅搬出来。
    【同期声·与白鹿镇镇长负责人商量镇政府负责人：运输车，派两台，帮助学校转运一下桌凳，从这边帮着搬一下装上车以后到那边帮着卸，摆在教室里面，就在咱们学校后面那栋楼里面。】

【配音】：在镇政府的协调下，不一会儿，部队的官兵赶到了学校，从危楼里搬出学生们的桌子和板凳。
    【同期声·搬运现场郭主任：这里400套够得了吗？大致点一下，不够的话怎么办呢？杨文友：这儿是八个教室。郭主任：那儿底下可能有100套桌子。杨文友：你那是九个班的嘛。九个班一个班40多个人，四九三百六。郭主任：就四百套桌子，够得了。】

【配音】：在搬运现场，杨副校长不仅自己也在搬运，还安排着战士们搬运。在这个过程中，我们发现，杨副校长的动作很迟缓，这是一种过度劳累时的迟缓，我们几次对他说有战士们帮助搬运，您就休息一下吧，可是杨副校长说战士们冒着生命危险从危楼里帮助搬运课桌，我怎么能坐在那里休息呢？整整三个多钟头，杨副校长跑进跑出，尽可能地从危楼里搬出能用的东西。在整个搬运课桌的过程中，杨副校长始终无言地工作着，从他的无言里，我们似乎能感受到失去妻子的巨大悲痛，而这悲痛，被他强忍住了。
    【同期声·杨副校长现场搬运东西】

【配音】：搬运课桌的工作还在进行，杨副校长和柳校长又匆匆赶到新搭建的临时学校，看看搬运过来的课桌该放在什么地方。
    【同期声·杨副校长：可能现在里面，只有三十多张（桌子）。】

【配音】课桌运到了新建的临时学校，杨副校长又指挥战士们摆放课桌。
【同期声·杨副校长：能不能给我搬到那边那个（教师）里面，那里面没有桌凳，放在里面我自己来分配。解放军：我们不清楚到底是怎么摆放这个。杨：全部摆满就是了，我们自己到时候还要来分配，因为现在各个教室人数不一样。】
【同期声·杨文友副校长：你想不想你的妻子呢？想，为了不想她，我只有多多工作，转移思绪】

【配音】：搬完课桌，已经是晚上了。这天晚上，杨副校长和岳父家人一道吃饭。在吃饭的时候，一家人商量着杨副校长妻子的安葬事宜。
    【同期声·商量安葬杨文友妻子弟弟：把姐接回来，接回来之后请兄弟些把她送上去就是了。明天早上去把她接回来。杨文友岳父：一起两个车够不够？两个都是面包车。】

【配音】：这位大爷，就是杨副校长的岳父。作为女婿，杨副校长为了岳父的身体，没有在第一时间把妻子遇难的事情告诉他，至今杨副校长的岳父还在责怪他。
    【同期声·杨副校长的岳父：我怨、心里怨，怨他是因为当时我不知道，地震是12号，我13号、14号到你们那儿，一直我不晓得，就到25号我都还不晓得，我的女婿我埋怨他就是，你说我埋怨他，那天我喊他我说我们春春（女儿）在哪儿呢？我们春春怎么样了呢？他不理我就走了】

【配音】：大爷呵，你就别责怪你的女婿了，他没有在第一时间告诉，是因为你心脏有病，身体不好，他是害怕你知道后吃不消呵！这些天，你的女婿独自忍受住失去妻子的巨大悲痛，没日没夜的为学校工作着，这样的女婿，多好啊！

【配音】：夜深了，大家都睡去了，在这个时候，只有在这个时候，杨文友才独自来到废墟前，祭奠在这里遇难的妻子。【音乐起】他说，老婆，我没有及时来救你，你在怪我吗？在恨我吗？他说，我不是不救你，是因为我是副校长，是党员，我的职责必须要我先救废墟下的那些老师们啊！他说，我已和爸爸妈妈商量好了，找个恰当的时候，让你入土为安；他还说，明天就是六一节了，明天我们的学校就要复课了，孩子们就要上学了，老婆你高兴吧？你在九泉之下祝福祝福那些孩子们吧，因为他们要复课了！【杨副校长妻子的照片】【音乐完】
    【暗转】
【配音】：这天，是6月1日，按照计划，白鹿镇中心校在停课近二十天后，要复课了。这天，新搭建的学校，要举行隆重的复课典礼。杨副校长早早地来到学校。
【配音】：大约在上午的十一点，开学仪式正式开始了。
    【现场同期声：升国旗·奏国歌】
【配音】：这些站立在操场上的孩子，在经历了5月12日的大地震后，在经历了一场生与死的磨难之后，在等待了近二十天后，在今天，终于要复课了，此刻，他们举起右手，庄严地向祖国和人民致敬。
【配音】：在开学典礼上，这些老师，再也抑制不住内心的激动，她们哭了，两行泪水，流淌着她们内心的悲喜交集之情，流淌着她们对社会各界的感激之情。
【配音】：这些家长，默默地站在一旁，默默的流泪，她们流的欣喜的眼泪，是感激的眼泪，是对学校和孩子们祝福的眼泪。
    【同期声·学生代表：我们虽然是偏远山区的受灾学生，但是各界好心人没有忘记我们，我们又可以上学了，谢谢你们！】
【配音】：复课了，终于复课了，这是一个及其不平常的复课，这是一场大灾之后的复课，是经历了一场生与死的震撼之后的复课，这节课，无论对老师还是对学生来说，都有着永生难忘的意义。这意义就是：面对灾难，我们用不言败！
    【同期声·学生随老师朗诵（加音乐）老师：要扬起不屈的头颅，学生：要扬起不屈的头颅。老师：要挺起不屈的脊梁学生：要挺起不屈的脊梁。老师：要点燃心中的希望。学生：要点燃心中的希望。老师：共同为未来奋斗。学生：共同为未来奋斗！】
【配音】：下课了，孩子们舍不得去休息，他们默默地折叠着千纸鹤，并在上面写满了希望与祝福。【制慢延续镜头·音乐起】接着，同学们纷纷把折叠好的千纸鹤送给了自己的老师。
【暗转】
【配音】：这条晚上，杨文友副校长又来到废墟前祭奠妻子。面对废墟，他说：老婆，你安息吧，我们今天开学了，我们—复—课—了……

【编后】：采访结束后，杨文友副校长告诉我们，他说等工作理出一个头绪后，就把妻子安葬了。在这里，我们祝愿杨文友副校长的妻子一路走好，祝她在天堂开心、愉快！